Dernière mise à jour : 25/08/2023
Définir les risques terroristes et connaître les différentes menaces terroristes
Savoir définir la menace terroriste et comprendre son mécanisme :
- définition du terrorisme (les atteintes aux intérêts fondamentaux de la nation et à l'autorité de l'Etat) ;
- les différents types de terrorisme (Vigipirate) ;
- historique du terrorisme moderne (liste des précédentes attaques) ;
- méthodologie du terrorisme ;
- motivation du terrorisme ;
Connaître les différents modes opératoires traditionnels :
- attentats aveugles ;
- attentats suicides ;
- prises d'otages et exécution ;
- attaques avec armes de guerre ;
Connaître les différentes menaces terroristes émergentes :
- la menace de produits et matières nucléaires, radiologiques, biologiques, chimiques et explosives (NRBC-E) ;
- la menace informatique. 1 heure 30 minutes
Connaître les niveaux de risque associés
Comprendre le niveau de risque en France :
- rappel : Vigipirate/l'état d'urgence/l'état de guerre.
Savoir ce qu'est une cible potentielle et comprendre pourquoi 1 heure :
- processus de raisonnement ;
- sites sensibles, population ciblée.
Connaître les différents matériels terroristes
Savoir identifier et reconnaître les différents matériels utilisés par les terroristes :
- armement (arme de poing, fusil d'assaut, fusil de chasse, fusil à pompe, lance-roquette, etc.), présentation d'une arme factice ;
- les différents explosifs (solide, liquide, vrac) ;
- les engins explosifs improvisés (EEI), schéma de montage, déclenchement piégé, retardement, contrôlé (ceinture explosif) ;
- sécuriser les lieux en cas de découverte de matériel.1 heure
Savoir développer ses réflexes en matière de prévention et de sécurité face aux menaces terroristes
Savoir cultiver son comportement
Savoir combattre les habitudes et les routines :
- être attentif, vigilant et dissuasif ;
- respecter les procédures ;
Savoir développer ses connaissances en matière de détection de la radicalisation violente et la prévention du terrorisme1 heure
Détecter et prévenir : les bons réflexes face aux menaces terroristes
Capacité de détection et d'analyse des comportements suspects
Reconnaître les comportements suspects (le profiling)
Connaître les indicateurs physiques, la communication non verbale (les parties du corps se révèlent)
Capacité de restituer à sa hiérarchie le fruit de ses observations 1 heure
Savoir entretenir sa culture de la sécurité
Savoir utiliser le retour d'expériences
Savoir participer à l'évolution des procédures de sécurité
Savoir s'informer 30 minutes
Se protéger soi-même
Comprendre comment agir en cas d'attaque et suivant le type d'attaque (armes, engins explosifs improvisés, etc.) :
- actes réflexes ;
- courir, se cacher, combattre en dernier recours, démonstrations, mesures de mise en sécurité immédiate, pratique. 2 heures 30 minutes dont 1 heure 30 minutes de mise en pratique
Protéger Savoir protéger et diriger les personnes vers une zone en sécurité
Alerter les forces de l'ordre et faciliter leur intervention
Savoir alerter ou faire alerter les forces de l'ordre et sa hiérarchie, suivant sa situation au cours de l'attaque :
- Témoin direct, présent lors de l'attaque (ou caché à proximité immédiate des terroristes) ;
- Témoin indirect, spectateur de l'attaque (en sécurité, à distance).
Capacité à établir un compte-rendu et une description de la situation de façon claire, concise et efficace 2 heures dont 1 heure de mise en pratique
Faciliter l'intervention des forces de l'ordre
Comprendre comment faciliter l'intervention des unités de la gendarmerie ou de la police :
- attitudes et comportements ;
- à l'intérieur de la zone d'attaque ou à l'extérieur ;
- connaître les missions du centre opérationnel de police (COP).
Savoir se mettre à disposition des forces de l'ordre et appliquer leurs consignes :
- être un citoyen sensibilisé.3
Sécuriser une zone
Savoir établir un périmètre de sécurité et assurer son efficacité :
- dans l'urgence et post-attentat ;
- contrôle des accès ;
- attitudes et comportements en rapport avec le danger élevé ;
- prendre en considération le risque de surattentat.
Identifier le risque de blessures en rapport avec le danger
Connaître :
- les blessures par balles (notions : pneumothorax, hémorragies) ;
- les blessures par explosions (notions : blast et projectiles). 30 minutes
Notions de secourisme « tactique »
Comment agir face à des blessés pour donner suite à des plaies par balle(s) ou blessures à la suite d'explosion(s).
Présentations visuelles : pansement compressif, combat gaze, tourniquet, démonstration, pratique pour une sensibilisation.
Dégagement d'urgence d'une personne blessée pour :
- la soustraire à un danger réel, vital, immédiat et non contrôlable ;
- réaliser à l'abri les gestes d'urgence sur une personne blessée. 1 heure 30 minutes dont 1 heure de mise en pratique
Alerter les secours Savoir effectuer un compte rendu rapide et efficace de la situation traumatique du blessé aux services de secours 30 minutes
A l'issue de cette formation, le stagiaire sera capable de :
Liste du matériel pédagogique :
- Matériel informatique : PC - Vidéoprojecteur - Imprimante - Caméscope. Matériel adéquate (SST, sécurité privée...)
Plateau pédagogique avec PC SECURITE, Rondes…
Exposés théoriques, mises en situation pratiques, études de cas et partage d'expériences.
- WIFI Gratuit pour les stagiaires souhaitant accéder à internet
- Livret de formation fourni à chaque stagiaires
Formation validée aprés un test QCM et un exercice pratique, le stagiaire doit obtenir la note minimum de 10/20.
S'il obtient la moyenne supérieure à 10/20, il lui sera délivré une attestation de fin de formation.
Fort de deux décennies d'expériences en tant que formateur. Depuis 2021, je suis Responsable Pédagogique chez A2S Formation. Mes 23 années de service au sein de la gendarmerie m'ont forgé une expérience en sécurité public que je partage dans le domaine de la sécurité privée. Je conjugue passion et savoir-faire pour offrir des formations de qualités.